https://quizlet.com/it/654109381/Архитектура-современной-России -flash-cards/?new

В конце 1991 г. началась история новой России и новый этап градостроительной истории ее столицы. Наиболее наглядно качественная новизна архитектурных проблем, определившихся к XX в., проявляется в задачах развития систем площадей центра Москвы. В «классическом» городе площадь была, прежде всего, средоточием общественной жизни, местом общения и отдыха людей. Такому назначению отвечала форма – пространство, обрамленное зданиями, чаще всего со сквером посередине. Площади возникали в узловых точках городского плана, и прежде всего на пересечении главных путей. Но теперь именно в подобных местах наиболее жестко проявляется влияние возросшей интенсивности городского транспорта, и прежде всего потоков автомашин. Они вытеснили людей с былых парадных пространств, бесконечной каруселью отделили скверы и монументы, традиционно занимавшие внутренние зоны площадей. Понадобились многоярусные транспортные развязки с тоннелями и эстакадами, решительно изменившие характер пространства. Чтобы организовать движение и разместить служащие этой цели сложные сооружения, стали необходимы огромные территории, которые просто невозможно привести к «классической» соразмерности с величинами обрамляющих зданий, как бы крупны они не были. Таким образом, в настоящее время возникла необходимость найти принципиально новые приемы формирования транспортных узлов системы города, новые приемы построения архитектурного ансамбля. В Москве эта задача особенно остра в связи с необходимостью завершить реконструкцию некоторых площадей внутренней зоны и практически всех площадей Садового кольца, а также развернуть формирование центров планировочных зон. При этом новые композиции должны создаваться с учетом богатейших исторических традиций столицы, ее сложившегося характера.

1. Площади возникали на пересечении главных путей.

Л
И

2. Площади возникали в любом месте города.

Л
И

3. Площадь была центральным местом общественной жизни и отдыха людей.

Л
И

4. Сейчас площадь – место, где мало городского транспорта и потоков автомашин.

Л
И

5. Традиционно на площадях находились скверы и монументы.

Л
И

6. Площадь была пространством, которое обрамляли здания.

Л
И

7. Так как интенсивность городского транспорта возросла, понадобились многоярусные транспортные развязки.

Л
И

8. Возникла необходимость в новых приемах построения транспортных узлов и архитектурного ансамбля города.

Л
И

9. Новые композиции площадей должны создаваться без учета богатейших исторических традиций столицы.

Л
И

https://edpuzzle.com/media/61abbb754efdf242b59aa8e1

Вставь подходящее по смыслу слово. Проверь себя при помощи корпуса (https://www.seahproject.eu/resources.php). Для этого воспользуйся поиском, обращая внимание на сочетаемость данных слов со словами из предложений.

Слова для справок: ансамбль, зона, композиция, план, площадь, реконструкция, развязка, сквер, сооружение, соразмерность, территория, тоннель, узел, эстакада.

1. АКВЕДУК – сооружение в виде моста или .

2. В Лондоне, в частности, сыграло большую роль то, что в нем уже существовала система .

3. Основу планировки города составляли улицы, а также торговая .

4. Эта улица выводит нас на набережную и на пешеходный мост, который ведёт в мемориальный Отечественной войны 1812 года.

5. Петропавловский собор оставался самым высоким города вплоть до постройки телебашни в 1962 году.

6. Оригинальная изломанная придавала достойное обрамление зданию как со стороны площади, так и со стороны Невского проспекта.

7. Перед вами представлен современный вид Гродненского замка, в данный период идет полномасштабная Гродненского замка.

8. Наивысшие достижения древнегреческой архитектуры связаны с афинского Акрополя.

9. Исходя из генерального города Витебска, с главной улицы ограничивает участок жилая застройка, с юго-западной части у нас находится в перспективе административно-деловая застройка, с юго-восточной стороны находится лесопарк.

10. Вблизи участка проходит железная дорога, которая идёт в крупный железнодорожный .

11. Понадобились многоярусные транспортные с тоннелями и эстакадами, решительно изменившие характер пространства.

12. А на первом этаже вдоль Троицкой площади здесь такая общественная или, скажем так, такой вот общественный центр.

ПРИЧАСТИЕ

1). Площадь - это пространство, обрамляемымиобрамлённоеобрамляющее зданиями, чаще всего со сквером посредине.

2) В подобных местах проявляется влияниевозросшеговозросшаявозросшей интенсивности городского транспорта.

3) Чтобы организовать движение и разместитьслужащиеслужащееслужившие этой цели сложные сооружения, стали необходимы огромные территории, которые невозможно привести к классической соразмерности с величинами обрамляющимобрамляющихобрамлявших зданий.

4)Новые композиции должны создаваться с учетом богатейших исторических традиций столицы, ее сложившимсяскладывавшемсясложившегося характера.

https://onlinetestpad.com/g6kuxrg4bctls

Подбери нужные для решения кроссворда слова из следующих терминов: архитектура, сквер, соразмерность, зона, фронтон, площадь, сооружение.

Общий вопрос — это вопрос, ответом на который будет его подтверждение или отрицание. В русском языке общие вопросы отличаются от утвердительного предложения только интонацией. Пример из текста: Новый этап градостроительной истории Москвы начался в конце 1991. — Новый этап градостроительной истории Москвы начался в конце 1991?

Однако в официально-деловой речи часто используются общие вопросы с частицей ли, которые отличаются определённым порядком слов: чаще всего на первом месте стоит предикат, на втором – частица ли, затем следуют остальные члены предложения. Например: Начался ли новый этап градостроительной истории Москвы в конце 1991 г.? Если предикат составной, частица ли ставится после первого элемента составного сказуемого. Например: Следующий этап градостроительной истории Москвы должен начаться в 2050 году. — Должен ли следующий этап градостроительной истории Москвы начаться в 2050 году?

В устной речи, в том числе профессиональной, вопросы часто сопровождаются речевыми клише. С их помощью высказывание, и речь в целом, звучит более вежливо. Кроме этого, речевые клише помогают установить контакт с собеседником и сообщить ему или ей о собственном коммуникативном намерении. Например: Скажите, пожалуйста, кто будет заниматься разбивкой сквера? или Мне хотелось бы знать, кто будет заниматься разбивкой сквера. Не забывайте о таких речевых клише. Используя их, вы делаете свою речь более живой и похожей на речь носителя языка.

В русский язык слово АРХИТЕКТУРА пришло из латинского: лат. architectura, вероятно через посредство польск. architektura. В латинском языке это слово образовано от architectus «архитектор», которое было заимствовано из др.-греч. ἀρχιτέκτων: αρχι- (главный, старший) и τέκτων (строитель) — «главный строитель». Русским синонимом для обозначения строительного искусства является слово «зодчество» (от древнего корня «зьдь» — материя, каменная стена).

Русское слово CКВЕР произошло от английского square, т.е. площадь. В русском языке значение слова «сквер» не совсем совпадает со значением слова «площадь», так как сквер — это небольшой общественный сад в городе, который может находиться на площади, на пересечении улиц, вблизи набережных, и т.д.

Используй корпус русского языка (https://www.seahproject.eu/resources.php) для поиска русской лексики, связанной со словом ГОРОДСКОЙ. Для этого
- перейди в Сoncordance > Advanced;
- выбери Query Type: CQL;
- скопируй и вставь этот запрос [lemma="городской"];
- таким образом ты узнаешь, с какими существительными используется слово "ГОРОДСКОЙ";
- ниже запиши существительные, которые используются в сочетании со словом "ГОРОДСКОЙ" в первых 40 результатах: знаешь ли ты их значения? При необходимости проверь себя по словарю.

Укажи, какие из этих существительных НЕ принадлежат к семантической сфере архитектуры:

, , , ,

1а. Выбери понятие, которому соответствует определение:

Строительное сооружение в виде моста, служащее для поднятия вверх путей сообщения, для перехода или переезда через путь, для причала судов.

тоннель
эстакада

1б. Найди пример использования этого слова в корпусе (https://www.seahproject.eu/resources.php)

узнал
об особенностях развития современной архитектуры в России;
о функции метро в современных городах;

усвоил
термины: сквер, городской план, транспортная развязка, тоннель, эстакада;
правила образования причастий;

научился
использовать корпус для создания собственного глоссария.