Apprenez quelques termes faisant référence à l’architecture militaire à travers cette activité brise-glace :

https://quizlet.com/_bqt92c?x=1qqt&i=48pjj7

Veuillez lire le texte suivant

Patrimonialiser les fortifications du Mur de l’Atlantique (Seconde guerre mondiale)
[L]’association GRAMASA travaille sur les fortifications du Mur de l’Atlantique [pour] étudier, préserver, informer et valoriser. […] GRAMASA est le Groupe de Recherche Archéologique sur le Mur de l’Atlantique du Secteur Arcachon, […] une zone du système défensif côtier […]. L’approche, la démarche de l'association est transversale [:] par exemple, il y a des sites de blockhaus immergés dans le bassin d'Arcachon, donc on s'intéresse évidemment à ce patrimoine historique mais aussi, puisque ce sont devenus des récifs artificiels, à la biodiversité fixée par ces récifs de béton. On va également mener des opérations de recherche en partenariat avec la station marine d'Arcachon par exemple, ou on va s'intéresser au phénomène d'érosion, au phénomène d’ensablement. On a une vision vraiment globale qui dépend aussi des enjeux du site que l’on explore. […] Il faut savoir que dans le secteur d’Arcachon les Allemands vont séquencer le littoral atlantique français en différents secteurs, à peu près vingt-et-un. Ce qu’on appelle le secteur Arcachon […] est compris entre Montalivet, donc le Sud de l'embouchure de la Gironde, et le Sud de Mimizan. Il comprend un peu plus de 60 positions à sa création en novembre 1942 […]. Vous remarquerez aussi qu’il y a une seconde ligne défensive qui a une numérotation différente […]. C'est une grande particularité du bassin d'Arcachon, il existe plusieurs sites de blockhaus complètement immergés, dont certains sont très importants, plus de 10 hectares par exemple sur la position tout à fait au Sud numéro Ar 47, que l'on appelle le site des Gaillouneys […]. En tout cas ce sont les plus grands sites de bunkers immergés que l'on peut trouver actuellement sur le littoral Atlantique européen. Donc, étudier ces sites […] c’est bien sûr mettre en place des opérations archéologiques programmées avec le Ministère de la Culture […]. Vous en avez un au Cap-Ferret numéroté Ar 36, c'est le parc du phare du Cap-Ferret. Vous avez au pied du phare un bunker, qui a fait l'objet d'un travail de valorisation. Vous avez bien sûr Arcachon à Ar 41, sous le MA.AT, sous le nouveau bâtiment […]. Ensuite vous avez la position Ar 42 au Pyla. C’est un immense site […]. [C]es ouvrages […] ont été construits à partir de catalogues de l'armée de terre allemande, alors que sur l'autre site un petit peu équivalent en terme de qualité qu'on peut retrouver au Nord de Soulac, ce sont des structures qui utilisent des plans de la marine, donc des ouvrages différents. […]. Alors bien sûr il a toute une histoire qui s'associe au système défensif du bassin d'Arcachon. Deuxième site qui fait l'objet d'un travail de valorisation important, c'est le site du phare du Cap-Ferret, c'est le premier projet de restauration. […] Vous avez une salle qui a été restaurée pour […] faire ressentir l'ambiance de ce type de salle à l'époque. C'est un gros travail de recherche historique. Tous ces ouvrages sont soit des fac-similés, soit des copies à l'identique. On a utilisé des lits du bunker-hôpital de Robert Picqué à Bordeaux qui nous a été prêté par le Général de la santé. Le poêle de forteresse qui permettait de chauffer la pièce par contre, est un objet authentique qui vient de Norvège... Il y a beaucoup de dons également de propriétaires du Pyla qui ont permis d'alimenter cet ouvrage et cela permet aux visiteurs du phare, librement et gratuitement, de faire un petit tour dans ce bunker au pied du phare, et de découvrir ce patrimoine. […]

a. Les bunkers du « Secteur Arcachon » sont tous immergés

vrai
faux

b. Les bunkers immergés du « Secteur Arcachon »

ne font pas l’objet de recherches scientifiques
abritent une importante biodiversité sous-marine
n’occupent qu’une superficie très réduite

c. Les fortifications du Mur de l’Atlantique

ne doivent pas être restaurées
font l’objet d’une restauration

d. Le littoral atlantique français fut séquencé par les Allemands en

une dizaine de secteurs
une vingtaine de secteurs

e. Les blockaus immergés sont devenus de véritables récifs artificiels

vrai
faux

Écoutez l’extrait du discours suivant jusqu’à 3h23’47’’

Extrait de la communication de M. Peter Gaida, historien et traducteur
Journée d’étude SEAH (corpus oral), 30 juin 2021.

a. Choix multiple. Cochez la/les bonne(s) case(s)

a.1 Le Mur de l’Atlantique se situe

en Bretagne
en Aquitaine

a.2 Le travail de l’association GRAMASA est un travail

interdisciplinaire
archéologique

a.3 Lorsqu’elles sont patrimonialisées, les architectures militaires en France sont généralement valorisées en tant que

centres culturels
centres de documentation sur la guerre

a.4 L’ensemble des structures militaires du Mur de l’Atlantique est

très étudié
encore assez peu étudié

b. Vrai ou faux. Cochez la bonne case

b.1 La base sous-marine de Brême est devenue un centre de documentation

vrai
faux

b.2 Les ouvriers qui ont construit les blockhaus du Mur de l’Atlantique sont d’abord les Allemands

vrai
faux

b.3 Les ouvriers qui ont construit les blockhaus du Mur de l’Atlantique avaient des origines très diverses

vrai
faux

b.4 Le bockhaus est le vecteur d’une mémoire plurielle

vrai
faux

Utilisez le corpus FR_SEAH (https://corpora.unich.it/seah/#dashboard?corpname=fr_seah) pour observer avec quels substantifs se combinent les formes indiquées ci-dessous
Exemple:
Concordance > ADVANCED > Query type: WORD > word= militaire

Ecrivez ci-dessous les substantifs utilisés en combinaison avec l’adjectif « militaire » : connaissez-vous leur signification ? Consultez le dictionnaire si besoin et indiquez à quelle sorte de caractéristique/propriété ils font référence :

…militaire…

À vous d’essayer ! Utilisez le corpus SEAH pour découvrir différents contextes syntaxiques de l’adjectif « militaire ».

À présent, veuillez remplir le tableau suivant qui désigne les différents types de « mur » et traduisez les différentes occurrences dans votre langue maternelle :

En français il peut y avoir des adjectifs masculins, féminins ou encore « épicènes », c’est-à-dire qui ont la même forme au masculin et au féminin. Parmi ces adjectifs, on trouve : a) des adjectifs terminés par un -e, surtout après consonne : magnifique, magique, rouge, énorme... et en particulier tous les adjectifs en -ible et -able ; b) des adjectifs issus de noms, et en particulier les noms de couleur : « un manteau, une veste marron » (mais « une veste bleue ») ; c) des adjectifs issus d'adverbes : « une personne très bien ».
Généralement, les adjectifs se terminant par un « e » muet dérivent d’adjectifs latins de la deuxième classe : facile (< FACILIS), militaire (< MILITARIS), habile (< HABILIS)…

À partir de là, et tenant compte des règles d’accord en genre/nombre et des contraintes syntaxiques, choisissez la juste forme parmi celles proposées entre crochets :

1) L’architecture militaire défensifdéfensive, plutôt que celuicelle civile, est le résultat de la relation directe entre la défense et l’offensive.
2) la situation moribonde de Bacalan, entre friche industrielindustrielle et militaire , empêche le développement de la ville vers le nord.
3) Un espace de douze mille mètres carrés est aménagé afin d’assurer la mutation d’une architecture militaire en équipement culturelculturelle avec notamment la réalisation d’une salle de spectacle modulable.
4) La brève domination allemande met en évidence lale valeur militaire de Vérone.
5) L’identité militaire du lieu est remisremise en question au profit d’un aspect inédit, celui de la plaisance et de la culture.
6) Ses formes coulées dans le béton répondent avec brio à l’unique fonction d’unune édifice militaire : protéger ses occupants des attaques extérieures

Parmi les mots suivants, choisissez les 7 qui correspondent aux définitions de ces mots croisés:
www.educolor.it/crosswords/architecture_militaire_hist-167febc024248e7dc013b97c3edf8f33

En français on a plusieurs mots pour désigner presque la même chose, au point que souvent on les considère comme des synonymes parfaits : « bunker », « blockhaus », « casemate », « bloc ». Du point de vue étymologique, les deux premiers viennent de l’allemand. Si la signification de ces praxèmes tend aujourd’hui à converger, dans le temps il n’en était rien : un blockaus était, à l’origine, une « maison charpentée faite à l'aide de poutres et de piquets de bois », composé de Block (v. bloc) et de Haus « maison », et qui est attesté comme terme de fortif. en 1579 (ATILF, ad vocem); bunker est un praxème plus récent (1758), emprunté d’abord à l’anglais (XIXème siècle) au sens de « entrepôt à charbon dans une usine, soute à charbon dans un navire » […]. Ce n’est qu’au cours de la 1re guerre mondiale qu’il désignera un «abri blindé» (ATILF, ad vocem).

«Tous les milieux professionnels ont des jargons. Celui de l’architecture civile et militaire est le résultat du mélange de termes appartenant à l’art du bâtiment, à l’art militaire et à l’âge moderne de l’artillerie. L’architecture militaire qui exerce une influence considérable dans l’évolution de l’architecture civile est le résultat de la relation directe entre la défense et l’offensive. Sa définition formelle, la technique des travaux et des moyens employés découlent directement de ces fonctions. Ainsi, l’architecture défensive, par son réalisme terminologique, représente un bon exemple des enjeux posés par une terminologie internationale comparée, même si elle ne se réfère qu’au monde culturel européen. D’ailleurs, les solutions architecturales souvent usent des mêmes formes linguistiques, même si elles font référence à différents pays ou à différentes périodes historiques, comme les nouveaux mots adoptés pour les fortifications vénitiennes qui ont continué à être utilisés dans les pays du pourtour de la Méditerranée.» (Extrait du discours de Gianni Perbellini lors de la Journée d’étude SEAH sur Les patrimoines architecturaux européens mis en mots – Université Bordeaux Montaigne, 30 juin 2021: https://youtu.be/2iAeOlgjxUY?t=3106)

Pouvez-vous associer les termes techniques donnés en vrac aux différentes légendes ?

	glacishaute courrempartterre-pleintour de renfort
	glacishaute courrempartterre-pleintour de renfort
	glacishaute courrempartterre-pleintour de renfort
	glacishaute courrempartterre-pleintour de renfort
	glacishaute courrempartterre-pleintour de renfort

Connaissez-vous, dans votre langue, les mots correspondant à ces termes ? Ajoutez-les dans la troisième colonne.

Accédez au corpus SEAH (https://corpora.unich.it/seah/#dashboard?corpname=fr_seah) et suivez les indications pour réaliser les activités suivantes et approfondir la connaissance des architectures militaires.

7.3.1. Structures militaires défensives et au-delà. Combien de types de « tour » connaissez-vous ?

Observons quels sont les adjectifs qui se combinent avec le substantif « tour » :

Vous devriez à présent visualiser les concordances du substantif « tour » suivi de plusieurs adjectifs :

Dans le tableau suivant, écrivez les adjectifs épithètes et les compléments du nom qui précisent le substantif « tour » :

Classez les adjectifs suivant le type de propriété qu’ils indiquent :

7.3.2. Et… quelles propriétés possèdent d’autres éléments architecturaux similaires ?

Maintenant, à vous d’effectuer la recherche (suivant les étapes indiquées en 7.3.1) avec les éléments architecturaux suivants, afin d’identifier les adjectifs qui déterminent les propriétés de chacun :

DONJON, query [lemma="donjon"] [tag="A.*"]

CHATEAU, query [lemma="château"] [tag="A.*"]

MANOIR, query [lemma="manoir"] [tag="A.*"]

Pour terminer, classez les éléments architecturaux suivant le type de propriété qu’ils possèdent :

Dans cette unité vous avez appris :

Un vocabulaire fondamental sur les patrimoines architecturaux militaires (architecture historique et contemporaine)
La portée de la « patrimonialisation » de ces architectures aussi en fonction de la transmission de la mémoire historique
Les adjectifs épicènes
Des prépositions simples
Un lexique de base concernant des matériaux de construction